Angelica Reuterswärd

… så är det DDx plugg som gäller då vi har en dugga/tenta med Cissi Wiilliams förutom att vi har klinikdag.  För lite mer effektivt pluggande så tänkte jag göra flash cards.  Förutom att man lär sig på ett bra sätt när man gör korten så blir det hela ju lite roligare så  Kanske lägger upp en bild sen

Vi hade ännu en bra dag i kliniken idag med Sarah som handledare.  Som alltid med Sarah så fick vi lära oss bra saker idag mellan patienterna, tex. en prone positionell C2 sideshift thrust (bl.a. användbar för whiplashskador där kraften kommit från sidan).  Vi har även fått en hel del bra personlig feedback och hemläxor för att fortsätta utvecklas i vårat kliniska arbete.

Som första två patienter hade jag två återkommande patienter.  På eftermiddagen hade jag en nypatient.  Alla tre fall var intressanta och gav mycket på olika sätt.

Det var riktigt kul att gå in i kliniken idag efter den revision vi hade i förra veckan med Guy och Paco.  Allt differentialdiagnos (DDx) övande och präntande av neurologiska kopplingar/reflexer har verkligen gjort att en del har fallit på plats.  Dagens klinikdag kändes i det stora hela mycket mer effektiv gällande undersökning, DDx, ställande av diagnos samt behandling och återtestning.

Jag har ännu inte gjort det men ska ge skolan feedback på hur bra dagarna med Guy och Paco var.  Otroligt lärorika dagar samt även mycket bra tips på hur vi ska plugga inför våra FCCA’s och tänka när vi gör dem.  Jag tror det skulle vara riktigt bra med ännu fler såna dagar.

Igår hade vi ju möte med Bob för våra research projects, diskussioner kring olika aspekter av att skriva research project, samt en minipresentation av alla gällande hur vi ligger till i arbetet.  Jag fick riktigt bra guidning i hur jag ska gå vidare med min uppsats, jag hade fastnat lite.  Jag ska ju skriva om osteopati och graviditet.  Mer info om detta när det är mer framfart där!

Trevlig måndag!

I torsdags och igår hade vi två fantastiskt bra revision dagar med Guy Clarke och Paco!!  Det var två väldigt lärorika dagar med fokus på snabb examination i klinisk situation samt effektivt tänkande kring differentialdiagnoser.  Jag tror alla av oss lärde oss otroligt mycket och det var nog en del polletter som trillade ner.  Skönt också med roll-play övningar som gör så att man är mer beredd i de kliniska provsituationerna!  Långa dagar men de gav mkt.  Hoppas vi får fler sådana!

Imorgon blir det träff med uppsatshandledare samt föreläsningsdag med Robert Shaw som oxå är jättebra!

Skriver mer snart!

Fortfarande febersjuk, sömnlös och fruktansvärt uttråkad snubblade jag nyss över denna artikel på aftonbladet som jag fann rätt intressant.

Artikeln säger att forskning i Örebro har upptäckt att en speciell slags “gomvidgande” tandställning kan hjälpa sängvätande barn att slippa sina problem (och medicinering – då f.a. antideppressiva).
Aftonbladet hänvisar till Sveriges Radio P4 Örebro så jag surfade in på deras hemsida för att läsa deras artikel om detta.  Jag fann ingen forskningsartikel på hemsidan för centrum för specialisttandvård i Örebro, studien är ännu inte klar.

Tandställningen, som ni kan se bild på här i en artikel från Folktandvården Örebro Läns Landsting (sid 3), ska alltså göra så att sängvätande barn, i åldern 8-12 år, blir “torra”.  Folktandvårdens artikel berättar att detta sker genom att tandställningen vidgar sutura mediana som alltså ännu inte vuxit ihop på barnen i denna ålder, en vidgning på i snitt 6-8mm.  Denna första tandställning som man kallar för “suturvidgaren” används ett par veckor innan man sedan ersätter den med en ny tandställning för att fixera gommen i ett halvår.  Folktandvårdens artikel berättar slutligen att de som svarar på behandlingen blir torra under de två veckorna “suturvidgaren” används, eller strax därefter, samt att uppföljningar ett år senare visar att sängvätningen fortfarande är borta.

Överläkare på centrum för specialisttandvård, Farhan Bazargani säger, enligt Sveriges Radio P4 Örebro, följande:

"Man vet fortfarande inte vad det har för samband.
Vi tror att det har med andningen att göra,
i och med att när man vidgar gomen så vidgas även
näsbottnet och man underlättar andningen och
syresomsättningen hos dessa barn"

Forskarna vet alltså inte varför barnen blir hjälpta, bara att vissa barn blir det.  Jag undrar dock om Osteopatisk
Medicin inte skulle kunna förklara detta intressanta fenomen.  Jag undrar även om man inte istället
skulle kunna behandla dessa barn på ett skonsammare vis med Kraniell Osteopati.

Nedan är en bild på kraniet, underifrån sett.  (Biilden hittade jag här).



Om man tittar på denna bild kan man ju undra vad som händer med bl.a. Palatines, Vomer och Sphenoid
bone vid en vidgning av övre gommen / maxilla.  Hypofysen (Pituitary Gland) ligger ju precis ovanför
Sphenoid bone, och styr urinblåsans kontroll.  
Förstår ni?  Ser ni kopplingen?  Ganska intressant tycker iallafall jag   

Däremot så blir jag oroad över vad denna vidgning på 6-8mm av gommen ger för potentiella
negativa effekter för barnen och möjliga problem och kompensationsmönster som kan uppstå.  Vad
händer då man "bänder upp" överkäken på ett barn som ännu är i sin utveckling för att sedan fixera den
i ett nytt läge?  Detta måste väl ändå vara ett traumatiskt ingrepp för det växande barnet? 

Intressant vore, tycker jag, att se en jämförande studie där sängvätande barn behandlas
med Osteopatiska tekniker.

Fortfarande utslagen i influensa med få tecken på bättring.  Måndagens klinik ser i nuläget oviss ut, ska se om jag kan byta dag med en 07:1-are.

Feberfrossa och ont i kroppen.  Tack FOPE för det

Så här känner vi oss ibland på skolan =) Försökskanin heter ju guinea pig på engelska! =)

Bilden kommer härifrån.

P.s. Tack Luke för bilden!

Pust!  Senaste veckan känns som en månad som har passerat.  Nu är FOPE – Final Osteopathic Practical Examination över, för denna gång iallafall.
Examinationen kändes svår.  Den var svår att plugga inför och den var svår att gå igenom.

Varför var den svår att plugga inför?  T.ex. för att vi inte visste exakt vad som väntade och inte visste vart vi skulle börja repetera någonstans.  Plus att jag tror jag talar för typ alla i min klass om jag säger att luften har gått ur oss alla.  Vi är alla TRÖTTA just nu.  Osteopatin är ett passionerat ämne för oss alla men just nu har vi inte tillräckligt ork för att kunna känna den passionen.

Sen så känns det också lite jobbigt just nu att vara första årskullen, det här med först ut och försökskanin känns extra betungande nu när vi närmar oss allvaret som FCCA innebär.   Detta kändes nu på söndagens FOPE.  Jag tror att det här hänger ihop med vår trötthet och låga energi, jag tror inte att det bara är vanlig skoltrötthet pga. att vi nu pluggat i 4 år.  Man går och bär på en stress; har vi luckor i vår utbildning eller kommer vi vara tillräckligt förberedda?  Naturligtvis gör skolledningen allt (och har gjort) för att ge oss bästa möjliga utbildning.  Förutom det personliga engagemang de har lagt ner på oss genom åren så är ju vår framgång ju länkad med skolans framgång och rykte.  Man kan dock inte annat än bli orolig och undra när 07b ligger på typ samma nivå som vi och vi har gått ett halvår längre än dem.  Vart skiljer sig våra klassers utbildning?

Jag vet inte när vi får resultat från våra FOPE.  Vi har inte heller fått resultat från decembers teoritenta.  Kanske de vill jämföra teoritentorna med våra FOPE och se hur vår klass presterar ?  Vet inte.

Vi var alla helt slut i huvudet efter examinationen igår iallafall.  Robert Shaw hade inte en lätt eftermiddag med 07a på eftermiddagen då vi skulle gå igenom våra Research Projects.  07b verkade bli stressade inför deras FOPE när de såg och fick höra hur utmattade och till viss del nedslagna vi var.  De har några månader kvar att förbereda sig och jag tror att de kommer klara sina FOPE’s bättre än vi.  Som sagt så ligger vi alla på typ samma nivå egentligen så det känns som att de har ett mycket bättre utgångsläge.  Kanske har jag fel.

Skönt att FOPEn är över nu iallafall.  Har fortfarande huvudvärk och känner mig överkörd av en långtradare idag.  Men det var bara att försöka skjuta det åt sidan för att ha patienter i kliniken idag.  Avis på de andra 07a-arna som inte hade klinik idag (det var bara jag och tre 07b-are).  Jag hade helst av allt velat och behövt vara ledig idag, inte riktigt kunnat tänka klart.  Vår handledare Sara gjorde dock dagen till en fantastiskt bra klinikdag!  Otroligt pedagogisk och verkligen duktig!  Jättebra hjälp inne hos patienten och jättebra undervisning mellan patienter!

Nu checkar jag dock ut ett tag för att sova i typ 30h i sträck!

Hoppas alla ni andra börjar veckan lite mer utvilade!

Vi har nu haft två riktigt bra kursdagar i Applied Pathology med Sören!  Vi har repeterat olika patologier och gått igenom dessa på ett “mer osteopatiskt vis” med tekniker som är särskilt bra för vissa sjukdomstillstånd.

T.ex. med tanke på den rigiditet som uppträder i thorax under en kronisk bronkit så finns det flera osteopatiska tekniker som man kan behandla med för att öka bröstkorgens rörlighet och därmed ventilationen samt respirationen.  Bl.a. den förbättrade syresättning av blodet ökar kroppens egen förmåga att eliminera sjukdomstillståndet samt återhämta sig.

Detta är ett exempel på hur Osteopatisk medicin är ett utmärkt komplement till vanlig skolmedicin!